Mary Parker Follett: Biografi om denne organisationspsykolog

Indhold

• Denne forsker var en pioner inden for konflikthåndtering og løsning.
• Biografi af Mary Parker Follet: pioner inden for organisationspsykologi
• Akademisk uddannelse på Radcliffe College
• Fællesskabsintervention og tværfaglighed
• Vigtigste værker
• 1. Magt og indflydelse i politik
• 2. Integrationsprocessen
• 3. Den kreative oplevelse
• 4. Konfliktløsning

Denne forsker var en pioner inden for konflikthåndtering og løsning.

Mary Parker Follet (1868-1933) var en banebrydende psykolog i teorierne om ledelse, forhandling, magt og konflikt. Hun lavede også flere arbejder om demokrati og er kendt som mor til "ledelse" eller moderne ledelse.

I denne artikel vil vi se en kort biografi om Mary Parker Follet, hvis liv giver os mulighed for at etablere en dobbelt pause: på den ene side at bryde myten om, at psykologi er sket uden kvindelig deltagelse, og på den anden side, arbejdsmarkedsrelationer og en politisk ledelse, der kun er foretaget af mænd.

Biografi af Mary Parker Follet: pioner inden for organisationspsykologi

Mary Parket Follet blev født i 1868 i en protestantisk familie i Massachusetts, USA. I en alder af 12 begyndte hun en akademisk uddannelse på Thayer Academy, et rum der netop havde åbnet sig for kvinder, men som var bygget med det formål at fremme uddannelse hovedsageligt for det mandlige køn.

Påvirket af sin lærer og ven Anna Bouton Thompson udviklede Parker Follet en særlig interesse i studiet og anvendelsen af ​​videnskabelige metoder i forskning. Samtidig byggede den sin egen filosofi om de principper, som virksomheder skal følge i øjeblikkets sociale situation.

Gennem disse principper var han særlig opmærksom på emner som at sikre arbejdstagernes trivsel, værdsætte både individuel og kollektiv indsats og fremme teamwork.

I dag synes sidstnævnte næsten åbenlyst, men ikke altid taget i betragtning. Men omkring stigningen af ​​Taylorismen (opdelingen af ​​opgaver i produktionsprocessen, som resulterer i isolering af arbejdere) sammen med fordistiske kædesamlinger anvendt i organisationer (prioriterer specialisering af arbejdere og samlingskæder, der tillod at producere mere i mindre tid), teorierne om Mary Parker og den omformulering, hun lavede af selve Taylorismen var meget innovative.

Akademisk uddannelse på Radcliffe College

Mary Parker Follet blev dannet i "Annekset" ved Harvard University (senere Radcliffe College), som var et rum skabt af det samme universitet og beregnet til kvindelige studerende, der blev ikke set som i stand til at modtage officiel akademisk anerkendelse. Det, de dog modtog, var klasser med de samme lærere, der uddannede drengene. I denne sammenhæng mødte Mary Parker blandt andre intellektuelle William James, en psykolog og filosof med stor indflydelse på pragmatisme og anvendt psykologi.

Sidstnævnte ville have psykologi en praktisk anvendelse til livet og til problemløsning, som blev særligt godt modtaget i forretningsområdet og i ledelsen af ​​industrier, og tjente som en stor indflydelse på teorierne om Mary Parker.

Fællesskabsintervention og tværfaglighed

Mange kvinder til trods for at have uddannet sig som forskere og forskere fandt flere og bedre muligheder for faglig udvikling inden for anvendt psykologi. Det var sådan, fordi de rum, hvor eksperimentel psykologi blev udført, var forbeholdt mænd, som de også var fjendtlige miljøer for. Denne adskillelsesproces havde blandt dens konsekvenser den af gradvis tilknytning af anvendt psykologi til feminine værdier, senere diskrediteret før andre discipliner forbundet med maskuline værdier og betragtet som "mere videnskabelige".

Fra 1900 og i 25 år udførte Mary Parker Follet samfundsarbejde i sociale centre i Boston og deltog blandt andet i Roxbury Debate Club, et sted hvor politisk uddannelse blev givet til unge mennesker omkring en sammenhæng med betydelig marginalisering for indvandrerbefolkningen.

Mary Parker Follets tanke havde en grundlæggende tværfaglig karakter, hvorigennem hun formåede at integrere og dialog med forskellige strømme, både fra psykologi og fra sociologi og filosofi. Ud fra dette var hun i stand til at udvikle mange innovative fungerer ikke kun som en organisationspsykolog, men også i teorier om demokrati. Sidstnævnte tillod hende at arbejde som en vigtig rådgiver for både sociale centre og økonomer, politikere og forretningsmænd. Men i betragtning af den mere positivistiske psykologis snæverhed forårsagede denne tværfaglighed også forskellige vanskeligheder, der blev betragtet eller anerkendt som en "psykolog".

Vigtigste værker

Teorierne udviklet af Mary Parker Follet har været med til at etablere flere af principperne for moderne ledelse. Blandt andet skelnede hendes teorier mellem magt "med" og magt "over"; deltagelse og indflydelse i grupper og den integrerende tilgang til forhandlinger, som alle senere blev taget op af en god del af organisationsteorien.

I meget brede strejker udvikler vi en lille del af værkerne fra Mary Parker Follet.

1. Magt og indflydelse i politik

I samme sammenhæng med Radcliffe College blev Mary Parker Follett uddannet i historie og statskundskab sammen med Albert Bushnell Hart, hvorfra hun tog stor viden til udvikling af videnskabelig forskning. Han dimitterede summa cum laude fra Radcliffe og skrev en afhandling, der endda blev rost af den tidligere amerikanske præsident Theodore Roosevelt for at overveje Mary Parker Follers analytiske arbejde. om den retoriske strategi for den amerikanske kongres værdifuld.

I disse værker gennemførte han en omhyggelig undersøgelse af lovgivningsprocesserne og de effektive former for magt og indflydelse ved at have lavet optegnelser over sessionerne samt en samling af dokumenter og personlige interviews med præsidenterne for USA's Repræsentanternes Hus . . Frugten af ​​dette arbejde er bogen med titlen Formanden for Repræsentanternes Hus (oversat som Kongressens højttaler).

2. Integrationsprocessen

I en anden af ​​hans bøger, The New State: Group Organization, som var frugten af ​​hans erfaring og samfundsmæssige arbejde, forsvarede Parker Follet skabelsen af ​​en "integrationsproces", der var i stand til at opretholde demokratisk regering uden for bureaukratisk dynamik.

Han forsvarede også, at adskillelsen mellem individet og samfundet ikke er andet end en fiktion, hvormed det er nødvendigt at studere "grupperne" og ikke "masserne" samt søge at integrere forskellen. På denne måde, hun støttede en opfattelse af "det politiske", der også involverer det personlige, hvorfor det kan betragtes som en af ​​forløberne for de mest moderne feministiske politiske filosofier (Domínguez & García, 2005).

3. Den kreative oplevelse

Creative Experience, fra 1924, er en anden af ​​hans vigtigste andre. I dette forstår han den "kreative oplevelse" som den form for deltagelse, der lægger sin indsats i skabelsen, hvor møde og konfrontation med forskellige interesser også er grundlæggende. Blandt andet forklarer Follett, at adfærd ikke er et forhold mellem et "emne", der handler på et "objekt" eller omvendt (en idé, som han faktisk anser for nødvendigt at opgive), men snarere et sæt aktiviteter, der findes og er indbyrdes forbundne.

Derfra analyserede han processerne for social indflydelse og kritiserede den skarpe adskillelse mellem "tænkning" og "handling" anvendt på hypoteseverifikationsprocesser. En proces, der ofte ignoreres, når man overvejer, at selve hypotesen allerede har en indflydelse på dens verifikation. Han satte også spørgsmålstegn ved de lineære problemløsningsprocesser, der blev foreslået af skolen for pragmatisme.

4. Konfliktløsning

Domínguez og García (2005) identificerer to nøgleelementer, der formulerer Follets diskurs om konfliktløsning, og som repræsenterede en ny retningslinje for organisationernes verden: på den ene side et interaktionistisk konfliktbegreb og på den anden side et forslag til konflikthåndtering gennem integration.

Dette er, hvordan de integrationsprocesser, der er foreslået af Parker Follet, sammen med den skelnen, som han skaber mellem "magt-med" og "magt-over", er to af de mest relevante fortilfælde i forskellige teorier anvendt på den moderne organisationsverden, for For eksempelvis "win-win" perspektivet af konfliktløsning eller vigtigheden af ​​anerkendelse og forståelse af mangfoldighed.