Undervisning af børn om bekræftende samtykke

Med så mange historier om seksuel vold i medierne, samtykke er et ord, som vi hører mere og mere om. Men da det vedrører seksuel adfærd, er definitionen af ​​samtykke ændret. Ifølge Merriam Webster er ordet defineret som tilladelse til at noget kan ske eller en aftale om at gøre noget. Mens vi traditionelt er blevet lært, at "nej betyder nej", da det vedrører seksuel adfærd, er der en bevægelse mod bekræftende samtykke, og "ja betyder ja." Med andre ord bare fordi nogen ikke siger "nej" til at engagere sig i seksuel adfærd, betyder ikke, at de giver samtykke. Vigtigheden af ​​bekræftende samtykke blev fremhævet sidste år, da beskyldninger om seksuel forseelse blev anlagt mod komikeren Aziz Ansari for et seksuelt møde, han beskrev som enighed.

På nuværende tidspunkt er "ja betyder ja" lovgivning vedtaget af tre stater (New, York, Californien og Connecticut) og er i øjeblikket før talrige andre statslovgivere. Lov om bekræftende samtykke foreskriver undervisning i bekræftende samtykke som almindelig praksis på universitetscampusser. I Californien er gymnasier også forpligtet til at undervise bekræftende samtykke i sundhedsklasser. Derudover har mange colleges, uanset statslovgivning, vedtaget bekræftende politikker for samtykke til deres campusser. Dette betyder, at hvis en potentiel seksuel partner er tavs, ligeglad, bevidstløs, sover eller for fuld eller høj til at give samtykke, kan seksuelle forhold ikke finde sted. Mens loven siger, at samtykke kan gives ved begge ord eller handlinger, hvis der er tvivl, så skal personen spørge.

Så hvordan lærer vi bekræftende samtykke til vores børn? Selvom det er let at tænke, at ting som bekræftende samtykke vil blive undervist i skolen, eller når de når college, bør dette ikke påberåbes. Bekræftende samtykke er noget, der skal undervises, modelleres og diskuteres i hele dit barns levetid og ikke kun når de bliver seksuelt aktive eller går på college.

Følgende er nogle strategier til undervisning af børn om bekræftende samtykke:

1. Når dine børn er unge, skal du lade dine børn træffe beslutninger om at blive rørt. Dette betyder ikke at tvinge kildre eller knus og kys på dem uden først at spørge om tilladelse. Det betyder også, at vi skal respektere deres beslutning, hvis de siger nej. Mens vores børn skal være høflige og hilse på venner og familie på passende vis med en mundtlig hilsen eller håndtryk / knytnævebump, hvis de ikke er komfortable med knus og kys, bør disse ønsker respekteres.
2. Med børn i skolealderen ønsker du at arbejde på deres kritiske ting. Således kan du give dem scenarier, der er aldersmæssigt relevante med spørgsmål om samtykke (disse kan bestå af situationer eller scenarier fra tv eller nyhedshistorier) og spørge dem, hvordan de vil håndtere disse situationer, og hvad de ville gøre. Du vil stille dem åbne spørgsmål, så de kan overveje alle aspekter af situationen. Dette lærer dem derefter, hvordan man vurderer situationer kritisk for sig selv i fremtiden.
3. Med teenagere vil du tale med dem om sunde forhold - og hvordan de ser ud. Du vil også modellere denne adfærd for dem i dine egne forhold. Hvis du har lavet fejl, skal du tale med dine teenagere om dem og fortælle dem, hvad du har lært. Når teenagere begynder at blive seksuelt aktive, bør du gennemgå, hvad samtykke indebærer, og hvordan man beder om bekræftende samtykke fra deres partnere.
4. Når du snakker med teenagere og unge voksne, skal du også understrege, at samtykke er dynamisk - hvilket betyder, at det kan ændre sig i løbet af det seksuelle møde. For eksempel betyder det bare ikke, at en partner siger ja til at deltage i forspil, at de har givet samtykke til samleje. Yderligere, selvom der er givet samtykke, kan en person trække deres samtykke tilbage under mødet. Når samtykke er trukket tilbage, skal seksuelle forhold ophøre med det samme.
5. Endelig lær din teenager eller unge voksen om at være en aktiv tilskuer. Der kan være tidspunkter, hvor de er vidne til eller hører diskussion af ikke-samstemmende seksuelle forhold. Der er beviser for, at undervisning af gymnasieelever og universitetsstuderende skal være aktive tilskuere - hvilket betyder at de træder op, taler op og griber ind - kan forhindre seksuelt overgreb. Tilskuerinterventionsprogrammer som Green Dot lærer enkeltpersoner, hvordan man griber ind enten direkte eller indirekte, når de vidner eller hører om seksuel adfærd, der ikke er enighed. Mange universitetscampusser og endda nogle gymnasier og mellemskoler bruger denne type programmer. Forældre kan lære om disse typer programmer og styrke de strategier, de underviser med deres børn.